Az EUROPAN 10 projekt január 19-én indul, 19 ország 63 városának részvételével.
Az EUROPAN szövetség célja, hogy a kontinens fiatal építészei bemutathassák városépítészeti és építészeti elképzeléseiket, innovatív ötleteikkel részt vehessenek az európai városfejlesztésekben. Az EUROPAN fő témája az európai urbanitás, azaz a városi létezés olyan új viselkedésformáinak kialakítása, amelyek tekintetbe veszik a város sokszínûségét, a funkciók sokféleségéből következő formai változatosságát, valamint olyan közterek létrehozása, ahol a városlakók valóban egymásra találhatnak.
Az EUROPAN pályázati rendszer célja, hogy:
Az EUROPAN egyszerre több országban, azonos témákban hirdet pályázatot 40 évesnél fiatalabb európai építészek számára oly módon, hogy biztosítja a díjnyertes pályamû megvalósítását a szerzők bevonásával.
Magyarország fokozatosan kapcsolódott be az EUROPAN tevékenyégébe. Először fiatal építészeink számára nyílt mód a részvételre, majd 1995-től (EUROPAN 4) pedig már önálló magyar helyszín is meghirdetetésre került. 2007 tavaszán indult az EUROPAN 9 kétéves pályázati ciklusa, amelynek során Magyarország már a szövetség társult tagja volt. Az EUROPAN 9 magyarországi helyszíne a Győrsziget északnyugati részének rehabilitálása (kekszgyár területe) volt, amely Győr egyik neuralgikus városépítészeti területe.
2007-ben jelentették be, hogy Magyarország kezdeményezte teljes jogú tagságát a nemzetközi szövetségbe, a következő (10.) pályázati ciklustól teljes jogú tagként kíván részt venni a szövetség munkájában.
Az EUROPAN 10 témái:
Az EUROPAN 10 kategóriái:
A Kingspan Kft. nyilvános tervezői és kivitelezői pályázatot hirdet, amelyre Kingspan szendvicspanelek felhasználásával készült és 2008-ban átadásra került épületekkel lehet pályázni.
A Walter Henn díjra a német és lengyel diplomázó építészhallgatók pályázhatnak.
Réz, réz, réz: a fenntartható építészetben és a művészetben
A múlt héten bejelentett beruházáscsomag messze terjedő hatásokat generálhat az építőiparban – és azon túl.
1979 őszétől 10 évet töltött Szolnokon, gyakorlatilag akkor kellett megtanulnia az egész főépítészséget, részben egymástól, részben, ahogy a feladatok adták magukat, részben pedig volt néhány idősebb kollega, akik ebben hittek és akiktől lehetett tanulni konkrét szakmai kérdésekben is, meg a szakmához való hozzáállás tekintetében is.